062 谁是阿拉伯？（2 / 3）

自己今天就要出门，还不能让公主太担忧，正好，用这些数字分散分散她的注意力，同时还得说好奖惩制度。

“休要胡言，快去快去……”一听说夜里要加课，公主的脸腾的一下就红了。这门功课让她又爱又恨，尤其是当着莲儿讲，那就只剩下恨了。

洪涛今天第一件要做的事情就是解决油墨的问题。铸造铅字并不难，合适硬度的铅合金也不是大问题，字体无法铸造的那么细腻，放大不就完了，反正现在的印刷体也没规定字体得多大。

在没有合适照明的情况下，字体大一些还有利于阅读呢。真要把后世的印刷体书籍拿到古代去，用不了几年就得多出成千上万的大近视眼。

不过他也没打算让别人省心，第二天顶着一副熊猫眼交给了公主一本新账簿，不是外面买的，而是他自己画的。

这本账簿用的是现代的借贷记账法，与此时常用的单式流水账和三柱记账法有本质上的区别。也不能说谁都看不懂吧，但想完全看明白真的下一番苦功夫才成。

这就是洪涛的性格，遇到不敢也不能反抗的事情，光低头装怂又不甘心，总是想尽一切办法给人添麻烦，骨子里就是个刺儿头。

“阿拉伯是大郎何人？”公主面对丈夫拿出来的新账簿是两眼一抹黑，更不清楚啥叫阿拉伯数字，以为是驸马家的亲戚。

“……我也不认识……”洪涛对公主的联想能力很是佩服。

“听其姓氏应不是宋人，莫不是一赐乐业教的蓝帽？”公主还不死心，非要弄清楚这位姓阿拉的伯伯是哪儿的人。

一赐乐业教就是以色列的古译音，在汴梁城里确实有一群不知道来自哪儿的犹太人聚居，而且自成一教，由于喜欢戴着一顶蓝色的瓜皮小帽，被宋人称作蓝帽回回。

“相去不远矣……不曾想娘子也如此博学，那就再和为夫多学点一赐乐业人的文字吧。这个小棍子就是1，这个小鸭子就是2……”不管公主猜的对不对洪涛都得顺着说，鼓励是让人有兴趣学习新事物的前提。

“这个我认识，它像个耳朵，那就应该是3吧！”莲儿自然也得跟着公主一起学，要说小孩子的思维模式确实与成人不同，模仿能力超强，洪涛刚说到2，她就把3想出来了。

“哎呀，娘子，你得努力啦，晚上我回来考试，你如果比莲儿学的慢，那夜里就得加课温习喽。”